La Comisión de Escuela de Padres les informa que la próxima sesión será el día 27 de abril, a partir de las 18:30h a 19:30h, en el salón de usos múltiples de nuestro colegio.
Tema: Los ultraportátiles de 5º y 6º
(además de los padres inscritos en la Escuela de Padres, están invitados todos los padres de 5º y 6º de Primaria, quienes deberán acudir con los ultraportátiles de sus hijos entregados por la Junta de Andalucía).
Ponente: Jesús Ruiz González
(profesor de informática e inglés del centro y responsable de la página web)
La Comisión de Escuela de Padres les informa que la próxima sesión será el día 23 de febrero, de 18:30h a 19:30h, en el salón de usos múltiples de nuestro colegio.
Tema: El ordenador: ¿amigo o enemigo?
(muy interesante para la formación de los padres con hijos en edad escolar).
Ponente: Jesús Ruiz González
(profesor de informática e inglés del centro y responsable de la página web)
¡Contamos con vuestra participación!
Nuestro encuentro "Comenius" en la prensa italiana
El periódico de la ciudad de Cosenza, de donde es el Liceo "Fermi", centro italiano de Secundaria participante en nuestro proyecto Comenius, se hace eco del III Encuentro celebrado en nuestro colegio el pasado mes de mayo.
Profesores del Proyecto Comenius en el Ayuntamiento de Rota...
A final de mayo tuvo lugar en nuestro colegio el tercer encuentro Comenius, con la participación de 25 profesores de distintas nacionalidades (Bulgaria, Rumanía, Italia, Islandia y Turquía). El encuentro comenzó con una bienvenida en el pabellón del colegio con la izada de banderas y la interpretación del himno europeo, además de un baile flamenco por parte de nuestros alumnos. La directora recibió a los profesores con un saludo de bienvenida y los alumnos con una presentación del colegio.
Después de la bienvenida, tuvimos una reunión con la Delegada de Educación del Ayuntamiento de Rota, el representante de la editorial Edebé (colaboradora del encuentro) y la dirección del colegio. En dicha reunión se explicó la ideología del colegio, transmitiendo las emociones de alegría que sentíamos al tener en nuestro colegio profesores de distintas nacionalidades.
La comisión Comenius ha empezado la Pascua organizando los preparativos para la visita de los países asociados a nuestro Proyecto Comenius. Dicha visita tendrá lugar los días 26, 27 y 28 mayo. Esperamos que toda la Comunidad Educativa se implique y los profesores de otros paises puedan aprender y disfrutar los días que pasen en nuestro colegio.Algunas fotos.
3º de Primaria felicitan a sus padres en italiano...
Dentro de las actividades del Proyecto Comenius, tras la visita de Italia, los alumnos de 3º de Primaria han felicitado a sus padres en italiano.
Les ha gustado mucho la idea de felicitar en otro idioma y seguro que es la primera vez que los padres han recibido una felicitación en italiano.
Los alumnos de Primaria durante esta semana han visto dos DVDs sobre la Martenitza, que nos han mandado nuestros compañeros de Bulgaria y Rumania.
La martenitza es un pequeño artefacto realizado con un cordón rojo y otro blanco, que marca simbólicamente a primeros de marzo el paso del invierno a la primavera. Es una costumbre común a la cultura rumana y búlgara. Los alumnos han realizado una pulsera y les ha quedado muy bien.
Los alumnos de 6º de Primaria han investigado usando su ordenador portátil las diferencias entre la Pascua de Italia y la de Inglaterra (Easter). Después han realizado unos murales y se los han explicado a sus compañeros de clase.
Del 7 al 13 de marzo ha tenido lugar en la ciudad de Cosenza, al sur de Italia, el segundo encuentro Comenius. Las profesoras que han acudido al intercambio de experiencias han sido Mamen y Diana, quienes se reunieron con los profesores de los otros países implicados en el proyecto.
El programa de actividades ha sido muy intenso. Hemos tenido la oportunidad de visitar tres centros escolares, en los que nos han presentado las actividades que realizan y hemos podido participar en ellas.
Esta semana Mamen y Diana viajan al segundo encuentro Comenius que tendrá lugar en Cosenza, en la región de Calabria, de Italia. Está previsto visitar un instituto, un colegio de primaria e infantil. El programa para toda la semana es muy extenso con muchas actividades y presentaciones. Esperamos que la experiencia sea positiva. Ya os contaremos todo lo que aprendamos en el intercambio de experiencias . Además de ampliar nuestro conocimientos, conoceremos el sistema educativo y la cultura de otro país.
Este curso escolar nuestro colegio presenta una gran novedad, porque por primera vez le han concedido un Programa Comenius Multilateral con los siguientes países: Bulgaria, Turquía, Rumania, Islandia e Italia.
El proyecto se denomina “Los Juegos Folclóricos en la Educación Actual”, y sobre esta temática los profesores van a concebir el intercambio de experiencias. Los medios audiovisuales van a ser primordiales para intercambiar materiales y las nuevas tecnologías para comunicarse entre los diferentes países usando el inglés. Con este proyecto se pretende fomentar el uso del inglés, que los alumnos comprendan que es el primer idioma a nivel mundial, además de poderse comunicar con niños de sus mismas edades.
El primer encuentro será en noviembre en Sofía (Bulgaria), donde los seis países participantes podrán empezar a desarrollar el proyecto, al que asistirán Diana, coordinadora del programa en nuestro colegio, junto con otros tres profesores.
Todas las actividades del programa van a ser llevadas a cabo el Claustro de Profesores, guiadas por el Departamento de Idiomas, pero se van a realizar actividades en todas las asignaturas y etapas.
Esperamos que todo nos salga muy bien y sobre todo que nuestros alumnos aprendan y se diviertan. A medida que se vayan desarrollando las actividades del programa les iremos informando desde nuestra página web.
El pasado miércoles 28 de octubre se celebraron unas jornadas Comenius en el Hotel Occidental de Córdoba, donde se reconoció la labor de los centros andaluces con proyectos Comenius en las convocatorias de 2007, 2008 y 2009 con la entrega de una placa.
A dicho acto asistimos dos representantes de nuestro colegio, de Jerez Montealto y del colegio de Nervión de Sevilla, ya que estos tres colegios son los que están inmersos en un proyecto Comenius.
En dicha jornada se presentó una nueva movilidad de intercambio de alumnos, se explicaron los diferentes proyectos que existen y los requisitos para solicitarlos. Además se mostraron experiencias llevadas por otros colegios dentro del marco europeo.
La experiencia fue positiva, a pesar del trayecto tan largo para un mismo día, pero merecía la pena porque cada colegio se trajo consigo una placa que reconoce el trabajo que se está realizando para mejorar el aprendizaje de idiomas.
Nuestro primer encuentro Comenius: Sofía (Bulgaria)
PRIMER ENCUENTRO COMENIUS EN LA CIUDAD DE SOFÍA, BULGARIA.
Nuestra experiencia durante esta semana ha sido muy positiva, y hemos tenido la oportunidad de reunirnos todos los representantes de los seis países que participan en el proyecto (Bulgaria, Turquía, Rumania, Italia, Islandia y España). La temática de nuestro proyecto son los juegos tradicionales, cómo aprenden los alumnos en los diferentes países usando metodologías diferentes. Pero todos queremos conseguir lo mismo: que nuestros alumnos aprendan divirtiéndose y adquieran habilidades comunicativas.
Somos una escuela católica, por lo tanto, abierta a todos, fundamentada en los valores del Evangelio, en diálogo con la realidad multicultural y plurirreligiosa del entorno.
Escuela que “educa evangelizando y evangeliza educando”, favoreciendo la experiencia educativa del Sistema Preventivo actualizada en el hoy.
Los Colegios de las Hijas de María Auxiliadora, ubicados en Andalucía y Canarias, son escuelas que:
·dan respuestas adecuadas a las necesidades de formación integral de niñas, niños y jóvenes, desde la inserción en su entorno geográfico, social, político, cultural y eclesial, colaborando en la construcción de una Europa abierta y solidaria con el resto del mundo;
·acompañan a las alumnas y alumnos en su educaciónadoptando el estilopreventivo deD. Bosco y María Mazzarello;
·promueven la presencia cercana y activa de las educadoras y educadores entre los jóvenes, compartiendo su vida, mirando con simpatía su mundo y estando atentos a sus verdaderas exigencias y valores;
·ofrecen alternativas educativas a través del tiempo libre;
·se caracterizan por ser “casas de puertas abiertas” que crean un ambiente donde se comparte un enfoque común de la vida,desde un humanismo cristiano;
·crean unas comunidades educativas, en las que los educadores y las familias, tienen un papel fundamental y se sienten implicados en la misión educativa evangelizadora;
·favorecen una pastoral que suscita experiencias de vida cristiana.
D. Bosco, a través del Sistema Preventivo, realiza una aportación original a la acción educativa y en continuidad con sus intuiciones educativas, y como entidad titular, afirmamos que este sistema es la clave para hacer de nuestras alumnas y alumnos “honrados ciudadanos y buenos cristianos”, favoreciendo en las niñas, niños y jóvenes, los siguientes valores:
RAZÓN:
-Lo mejor de ellos mismos, potenciando lopositivo y la creatividad.
-Las actitudes de diálogo, escucha, apertura,sentido crítico y propositivo.
-El crecimiento de su responsabilidad, esfuerzo personal y trabajo en equipo.
-La educación a un diálogointercultural e interreligioso y a una participación ciudadana responsable, en un mundo mediático y globalizado.
RELIGIÓN:
-La apertura a Dios como fuente de verdadera humanización y expresión de la fe, celebrada en los sacramentos.
-El respeto de la vida como don recibido como fuente de compromiso y responsabilidad.
-La acogida de los valores evangélicos y seguimiento de Jesucristo en la Iglesia.
-El crecimiento de la dimensión social de la fe con un progresivo compromiso por la solidaridad, la justicia, y la paz.
-La acogida a María como modelo de mujer creyente y compañera de camino.
AMOR:
-La educación en un ambiente de familiaridad, gratuidad, amabilidad, fiesta y alegría.
-La confianza en las niñas, niños y jóvenes, que puedan experimentar el sentirse amados.
-La personalización de las relaciones, la acogida incondicional de la persona, el apoyo y acompañamiento en la realización del proyecto de vida.
-El acompañamiento del proceso de maduración afectiva de las niñas, niños y jóvenes, favoreciendo experiencias positivas de verdadera amistad.
La Delegación de Cádiz de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucia nos remite un folleto informativo que recoge toda la oferta de PCPIs y Ciclos Formativos de Formación Profesional en nuestra provincia, además de otras informaciones útiles sobre estos niveles educativos.
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